11月23日下午，教师教育学院在4教308成功举办心理情景剧大赛。本次活动以“演绎心灵故事，涵育健康心态”为主题，旨在通过情景表演的形式，引导学生关注心理健康，提升自我认知与情绪管理能力，营造积极向上的学院文化氛围。

比赛现场，来自学院各年级的参赛队伍围绕大学生常见的学习压力、人际交往、自我成长、情感调适等心理议题，自编自导自演了多部贴近生活、富有深意的心理短剧。各剧目创意纷呈，或温情动人，或引人深思，通过生动的剧情和真挚的表演，将角色的内心冲突、成长转变细腻呈现，展现了同学们对心理健康问题的深入观察与艺术再现能力。

由学院心理学专业教师、辅导员组成的评委团，从剧本立意、表演水平、心理教育启发性及舞台效果等多方面进行综合评审。经过激烈角逐，最终评选出一等奖两项、二等奖三项、三等奖项。评委老师在点评中高度肯定了同学们的创作热情与舞台表现，指出情景剧不仅是艺术展示，更是心理健康教育的重要载体，通过角色扮演与情感共鸣，有助于提升学生的心理调适能力与共情能力。

本次大赛为同学们提供了展示自我、探索内心的平台，有效深化了学生对心理健康知识的理解，增强了班级凝聚力与团队协作精神。学院将继续创新心理健康教育形式，丰富活动内涵，助力学子以理性平和、积极阳光的心态面对大学生活，为培养未来卓越教师奠定坚实的心理基础。