为进一步巩固学期初学风建设成果，精准把握学期中段学风动态，及时优化工作策略，5月6日，教师教育学院于5教301会议室组织召开期中学风建设专题会议。学校党委委员、统战部部长、学院党委书记林晓金，学院院长徐慧文，党委副书记康纯佳，副院长孔令桐，各教研室主任、全体辅导员、班主任及部分任课教师代表参加会议，对半学期以来的学风状况进行全面“把脉会诊”，并就下一阶段重点工作进行研讨部署。

会议由徐慧文院长主持。徐慧文院长首先回顾了本学期初学风建设专题会议确定的各项目标与举措，指出在全体师生的共同努力下，学院学风整体态势稳中向好，学生在课堂纪律、学习投入度、学术活动参与及专业认同感等方面均有积极变化。徐院长针对下一阶段工作提出明确要求：一是要强化精准施策，针对不同年级、不同专业、不同学生群体的特点与需求，制定更具针对性的引导与帮扶方案，避免“一刀切”。二是要深化教风带动，要求全体任课教师严守课堂主阵地，以高质量的“教”激发高质量的“学”。三是要注重文化浸润，结合专业特色，继续打造一批有影响力的学术品牌活动和榜样选树宣传，营造见贤思齐、奋发向上的浓厚氛围。

林晓金书记在会议上强调，期中阶段是学风建设承上启下的关键节点，既要肯定成绩、总结经验，更要保持清醒、直面问题。她要求全体教职工进一步提高政治站位，深刻认识优良学风对于培养卓越教师的重要意义，将学风建设与思想政治教育、专业素养提升紧密结合，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，深入学生中间，倾听学生心声，做实做细思想引导和学业帮扶工作。

本次会议是一次重要的阶段性诊断与推进会。它不仅系统评估了前期工作，更明确了未来改进的方向与路径，体现了学院对学风建设常抓不懈、久久为功的坚定决心。教师教育学院将持续聚焦立德树人根本任务，以动态调整、精准发力的姿态，不断优化学风建设长效机制，为培养新时代高素质专业化创新型教师队伍提供坚实保障。